Autisme bij tieners: tekenen, symptomen, diagnose en ondersteuning

Afbeelding: Shutterstock

IN DIT ARTIKEL

Tekenen van autisme bij tieners
Risicofactoren voor autisme
Kan autisme worden voorkomen?
Diagnose van autisme
Behandeling voor autisme

Autisme of autismespectrumstoornis (ASS) is een neurologische ontwikkelingsstoornis die de communicatie en het gedrag verstoort. Het staat bekend als een spectrumstoornis, omdat de symptomen en kenmerken bij elk kind kunnen verschillen. Hoewel autisme op elke leeftijd kan voorkomen, is het prominenter aanwezig in de eerste twee levensjaren.

hoe rijd je een 5 versnellingen?

Autisme is een levenslange ontwikkelingsstoornis zonder specifieke genezing. Bepaalde therapieën kunnen echter helpen de symptomen en functionele vaardigheden van een tiener te verbeteren.

Lees dit bericht om meer te weten te komen over de sociale en gedragssymptomen, oorzaken, risicofactoren, diagnose, complicaties en behandelingsopties voor autisme of autismespectrumstoornissen bij tieners.

Tekenen van autisme bij tieners

In sommige gevallen kunnen bepaalde tekenen van autisme merkbaar worden bij schoolgaande kinderen en tieners. De schoolomgeving en sociale situaties kunnen symptomen van autisme veroorzaken of meer opvallen.

Tieners kunnen de volgende tekenen van autisme ervaren: (een) .

1. Sociale communicatiesignalen van autisme

Tieners met autisme kunnen moeilijkheden ondervinden met verbale en non-verbale communicatie voor sociale interacties. Ze kunnen ook voor uitdagingen komen te staan bij het sluiten van vriendschappen en het genieten van leeftijdsgebonden interesses met leeftijdsgenoten. U kunt de volgende verbale communicatieproblemen opmerken bij een tiener met autisme.

Praat meer over hun favoriete onderwerpen, maar vindt het moeilijk om over een reeks problemen of nieuwe onderwerpen te praten.
Kan moeite hebben met het begrijpen van een taal, zoals verwarring bij het begrijpen van idiomen en zinsdelen. Als iemand hem bijvoorbeeld vertelt Trek je sokken omhoog om hun inspanning te verbeteren, kunnen ze letterlijk hun sokken optrekken.
Kan op een ongebruikelijke toon praten; ze kunnen bijvoorbeeld luid spreken of met een specifiek accent of een monotone stem.
Instructies niet kunnen volgen.
Kan continu praten of het moeilijk vinden om vragen te beantwoorden tijdens een gesprek.
Ze praten misschien op een informele of ouderwetse manier, hoewel ze een goede woordenschat hebben.
Springt van het ene speeltje naar het andere.
Vindt het moeilijk om de basisconcepten te begrijpen.
Meer vastgelijmd aan entertainment.
Wenst hetzelfde rijm of verhaal te horen.
Kan zich niet aanpassen aan nieuwe dingen/speelgoed/mensen.

Tieners met autisme kunnen de volgende non-verbale communicatieproblemen hebben.

Moeite met het begrijpen van non-verbale signalen zoals de toon van de stem, gezichtsuitdrukkingen of lichaamstaal. Ze begrijpen misschien ook de toon niet die suggereert dat hun ouders of leraren boos zijn en kunnen sarcasme of plagen niet onderscheiden van leeftijdsgenoten.
Ongebruikelijk oogcontact of geen oogcontact tijdens het spreken met iemand
Gebruikt weinig gebaren om iets uit te drukken.
Kan emoties niet op het gezicht uiten en kan de emoties van anderen niet begrijpen.

Tieners met autisme kunnen ook problemen ondervinden bij het ontwikkelen van relaties. Ze zouden kunnen

Breng graag tijd alleen door dan met andere mensen.
Moeite hebben met het begrijpen van de sociale regels en misschien weinig of geen vrienden hebben.
De neiging om met hun eigen regels te spelen en boos te worden als hun leeftijdsgenoten ze niet volgen.
Speel liever met jongere kinderen of volwassenen dan leeftijdsgenoten.
Binnendringen in de persoonlijke ruimte van anderen.
Problemen hebben met het aanpassen aan verschillende sociale situaties.

2. Gedragssignalen van autisme

Tieners met autisme kunnen bepaald repetitief gedrag en bepaalde interesses vertonen. Deze kunnen omvatten:

Dwangmatig gedrag, inclusief het sluiten van alle deuren in het huis en het op een rij zetten van dingen.
Bijlagen aan objecten, zoals specifiek speelgoed en chippakketten.
Houd niet van kleine veranderingen of obsessie voor routine, zoals op dezelfde plek willen zitten om te eten.
Repeterende geluiden maken, zoals piepen, keel schrapen of grommen.
Repeterende lichaamsbewegingen maken, zoals met de hand klappen.

De volgende zintuiglijke gevoeligheden kunnen ook worden waargenomen bij sommige tieners met autisme.

Minder pijnreactie
Gevoeligheid voor zintuiglijke ervaringen, zoals van streek raken door bepaalde geluiden, kleding, enz.
Zintuiglijke stimulatie zoeken door diepe druk uit te oefenen, vingers aan de zijkant van het oog te fladderen om iets te bekijken, enz.

3. Andere tekenen van autisme

Abonneren

Naast sociale en gedragsproblemen, kunnen tieners met autisme ook met verschillende andere problemen worden geconfronteerd, zoals:

gemiddelde lengte van een 17-jarige man

Spanning:Tieners met autisme kunnen zich overweldigd voelen of angstig zijn om naar nieuwe plaatsen of sociale situaties te gaan.Slaapproblemen:Gebroken slaappatronen en moeilijk in slaap vallen worden meestal gezien bij kinderen met autismeDepressie:Tieners die zich bewust zijn van hun toestand of weten hoe anderen hen zien, kunnen depressieve gedachten hebben.Eet stoornissen:Sommige tieners kunnen eetstoornissen ontwikkelen om het hoofd te bieden aan de angst van schoolverandering of andere gebeurtenissen.Agressief gedrag:Plotseling agressief gedrag kan te wijten zijn aan zintuiglijke activiteiten. Sommige tieners met autisme kunnen agressief worden door frustratie. Dit kan vaak gebeuren wanneer ze niet kunnen begrijpen wat er om hen heen gebeurt.Weigering om naar school te gaan of deel te nemen aan andere activiteiten:Dit kan te wijten zijn aan pesten op school of moeilijkheden bij het begrijpen van en omgaan met het leerplan en andere activiteiten.Geslachtsdysforie:Dit is een gevoel van onbehagen dat wordt ervaren door mensen van wie de genderidentiteit verschilt van het geslacht dat bij de geboorte is gegeven.

Oorzaken van autisme

Er is geen enkele bekende oorzaak van autisme. Autisme wordt beschouwd als een complexe aandoening met verschillende oorzaken die samen voorkomen, en zowel genetische als omgevingsfactoren kunnen een rol spelen (twee) (3) .

Genetische factoren:Van verschillende genmutaties en genetische aandoeningen is bekend dat ze het risico op een autismespectrumstoornis verhogen. Deze mutaties kunnen worden overgeërfd of spontaan optreden tijdens de ontwikkeling. Genetische aandoeningen zoals het Rett-syndroom (taal- en coördinatiestoornis met repetitieve bewegingen) en het fragiele X-syndroom (verstandelijke beperking met lang smal gezicht) worden vaak geassocieerd met autisme.

(4)

(5)

(6)

Risicofactoren voor autisme

De volgende factoren kunnen het risico op autisme bij kinderen verhogen: (twee) (7) .

Jongens hebben vier keer meer kans op een autismespectrumstoornis dan meisjes.
Een kind geboren in een gezin met een voorgeschiedenis van autisme kan een verhoogd risico hebben op autisme. Soms kunnen ouders, broers en zussen of naaste familieleden van een kind met autisme lichte symptomen hebben, zoals problemen met sociale of communicatieve vaardigheden.
Baby's geboren vóór 26 weken (extreem prematuur) kunnen een verhoogd risico hebben op autisme.
Kinderen met bepaalde medische aandoeningen zoals het fragiele X-syndroom en het Rett-syndroom kunnen een verhoogd risico hebben op autisme.
zoals symptomen.
Het is aangetoond dat een gevorderde ouderlijke leeftijd het risico in sommige gevallen verhoogt. Er zijn echter meer studies nodig om dit verband vast te stellen.

Kan autisme worden voorkomen?

Autismespectrumstoornis kan niet worden voorkomen (twee) . Interventie op elke leeftijd kan het kind echter ten goede komen, en vroege diagnose en therapieën kunnen de taalontwikkeling, het gedrag en andere vaardigheden helpen verbeteren. Ook kunnen tieners autisme niet ontgroeien, maar ze kunnen leren goed te functioneren met de juiste training.

Diagnose van autisme

Er is geen specifieke medische diagnostische test voor autisme. Kinderartsen of huisartsen kunnen het kind doorverwijzen naar een kinderpsycholoog of klinisch psycholoog die psychologische beoordelingen toepast, zoals Mchat-R of CAST (Child AUtism SPectrum Test). Het rapport bevestigt de aandoening of de specialist kan de volgende factoren evalueren om autisme bij uw tiener te diagnosticeren: (twee) .

Observeer de tiener en evalueer hun communicatieve vaardigheden en gedrag. Artsen kunnen u ook enkele vragen stellen over de sociale interacties, ontwikkelingsvaardigheden en medische geschiedenis van uw tiener.
Er kunnen tests worden gedaan om spraak- en taalvaardigheden te analyseren en eventuele vertragingen te identificeren.
Gestructureerde communicatie- en sociale interactietests worden gegeven en de prestatiescore wordt geanalyseerd om de ernst te identificeren.
Gebruik de criteria in de Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) van de American Psychiatric Association om psychische problemen te identificeren.
Genetische tests worden vaak gedaan bij sommige tieners met symptomen van het Rett-syndroom of het fragiele X-syndroom.
Verwijzingen naar specialisten en aanvullende tests zijn vaak nodig voor sommige tieners om de mogelijkheid uit te sluiten van andere aandoeningen die soortgelijke tekenen en symptomen kunnen veroorzaken.

Behandeling voor autisme

Er is geen remedie voor autisme, maar reguliere therapieën blijken nuttig te zijn. Deze kinderen kunnen studeren en hebben een normale sociale kring, samen met lopende therapieën. Niet alle tieners passen in een enkel therapieregime, omdat de ernst kan variëren. De bestaande behandelmogelijkheden zijn gericht op het verbeteren van de functies, het ondersteunen van leren en ontwikkeling en het verminderen van de klachten. Autismetherapieën kunnen zijn: (8)

fietsen voor meer dan 300 lbs vrouw

een. Gedrag en communicatie therapieën helpen bij het aanpakken van een reeks sociale, gedrags- en taalproblemen. Deze programma's kunnen de tiener trainen om zich op de juiste manier te gedragen of te communiceren. Een veelgebruikte benadering is toegepaste gedragsanalyse (ABA) die nieuwe vaardigheden leert en goed gedrag aanmoedigt via op beloningen gebaseerde motivaties.

twee. Educatieve therapieën omvatten gestructureerde educatieve programma's om de tiener te helpen leren en hun moeilijkheden te overwinnen.

wat betekenen schoonheidsmerken spiritueel?

3. Logopedie wordt vaak aanbevolen om de communicatieve vaardigheden te verbeteren.

Vier. ergotherapie leer alledaagse vaardigheden om de tiener onafhankelijk te maken en hun kwaliteit van leven te verbeteren.

5. Fysiotherapie kan tieners met lichamelijke symptomen meer beweging en evenwicht bieden.

6. Psychotherapieën zijn vaak nodig voor tieners om autisme te begrijpen en ermee om te gaan.

7. Gezinstherapieën help de tiener en hun families spelen en communiceren op manieren die de communicatie verbeteren.

8. medicijnen: Er zijn geen specifieke medicijnen om autisme te verbeteren. Sommige medicijnen worden voorgeschreven om specifieke symptomen onder controle te houden. Antipsychotica zijn vaak nodig bij hyperactiviteit en andere gedragsproblemen. Bij angst kan behandeling met antidepressiva nodig zijn.

Houd altijd een overzicht bij van therapieën en medicijnen die uw tiener eerder heeft gekregen tijdens het volgende bezoek. Dit kan de artsen helpen om therapieën effectiever te plannen. U kunt ook de goedkeuring van uw arts vragen voordat u alternatieve medicijnen toedient.

Tieners met autisme kunnen problemen hebben tijdens de overgang naar volwassenheid. Ze vinden het misschien een uitdaging om lichaamsveranderingen en sociale situaties te begrijpen en ermee om te gaan. De incidentie van angst en depressie kan ook hoger zijn bij tieners met autisme dan bij jongere kinderen. Het zoeken naar medische zorg en therapieën bij tieners kan gunstig zijn om de puberteitsveranderingen en psychische problemen het hoofd te bieden.